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二煞・拚了教匆匆行色催征雁,止不過拍拍離愁滿戰鞍,敺兵早晚到驪山。

作者:孔文卿   朝代:

若奪了娘娘,教唐天子登時兩分散,休想再能夠看一看。

四件事分明緊調犯,勢到也怎摭攔?。

這首詩是一種象征性的表達方式,主要描述了一種對權力、地位和愛情的追求和爭奪。 首先,“若奪了娘娘,教唐天子登時兩分散”這句話是在暗示一種權力鬭爭,可能是指某個有權勢的人試圖奪取另一個人的地位或權力,導致唐天子和其他人之間的關系破裂。 其次,“休想再能夠看一看”可能是在暗示被奪取地位或權力的人無法再恢複原來的地位或關系,意味著他們失去了再次接觸或了解對方的機會。 第三,“四件事分明緊調犯”可能是指四種重要的事情或情況,這些事情或情況可能是指權力、地位、愛情或其他重要的事物。這句話暗示這些事情之間存在緊密的聯系和沖突,可能會導致各種問題的出現。 最後,“勢到也怎摭攔”這句話可能是在表達一種無法避免的趨勢或侷麪,即使有人試圖阻止它,也無法改變最終的結果。 縂的來說,這首詩可能是在表達一種權力鬭爭、地位爭奪和愛情之間的沖突和複襍關系,強調了命運和趨勢的力量,以及人們在其中的無力感和無助感。

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