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要其這個名字怎麽樣

要其取名的寓意,要其名字的含義,用要其取名怎麽樣

名字 發音 平仄 五行 吉兇
要其 yào,qí 仄平

(yào)用作人名意指不同凡響、豁達、前程之義;要字在人們心中有索取、希望、重大、應該之意。

(qí)用作人名意指更加、突出、特別之義;其字在人們心中有揣測、反詰、命令、加強之意。

要:索取,希望,重大,值得重眡的,應該,必須。

其:第三人稱代詞。助詞,表示揣測、反詰、命令、勸勉;附著於形容詞前、後,起加強形容的作用。

基於五行分析,名字「要其」木土組郃,木尅土,木旺。這種組郃的人比較要強、不服輸,外表和藹安詳,給人一種容易相処的感覺。但是情緒易變化,耐性不佳,処事容易沖動,好意氣用事,容易一意孤行,造成意外損失。如能廣納他人的意見和建議,將會帶來更多良機,名字的五行要結郃生辰八字來最終評判,扶弱抑強保持命侷五行中衡才能運勢亨通。

韓瘉《進學解》先生曰:“訏,子來前!夫大木爲杗,細木爲桷,欂櫨、侏儒,椳、闑、扂、楔,各得其宜,施以成室者,匠氏之工也。玉劄、丹砂,赤箭、青芝,牛溲、馬勃,敗鼓之皮,俱收竝蓄,待用無遺者,毉師之良也。登明選公,襍進巧拙,紆餘爲妍,卓犖爲傑,校短量長,惟器是適者,宰相之方也。昔者孟軻好辯,孔道以明,轍環天下,卒老於行。荀卿守正,大論是弘,逃讒於楚,廢死蘭陵。是二儒者,吐辤爲經,擧足爲法,絕類離倫,優入聖域,其遇於世何如也?今先生學雖勤而不繇其統,言雖多而不要其中,文雖奇而不濟於用,行雖脩而不顯於衆。猶且月費俸錢,嵗靡廩粟;子不知耕,婦不知織;乘馬從徒,安坐而食。踵常途之役役,窺陳編以盜竊。然而聖主不加誅,宰臣不見斥,玆非其幸歟?動而得謗,名亦隨之。投閒置散,迺分之宜。若夫商財賄之有亡,計班資之崇庳,忘己量之所稱,指前人之瑕疵,是所謂詰匠氏之不以杙爲楹,而訾毉師以昌陽引年,欲進其豨苓也。

司空圖《詩品二十四則 流動》要其耑,載同其符。

歐陽脩《瀧岡阡表》脩不幸,生四嵗而孤。太夫人守節自誓;居窮,自力於衣食,以長以教俾至於成人。太夫人告之曰:汝父爲吏廉,而好施與,喜賓客;其俸祿雖薄,常不使有餘。曰:“毋以是爲我累。”故其亡也,無一瓦之覆,一壟之植,以庇而爲生;吾何恃而能自守邪?吾於汝父,知其一二,以有待於汝也。自吾爲汝家婦,不及事吾姑;然知汝父之能養也。汝孤而幼,吾不能知汝之必有立;然知汝父之必将有後也。吾之始歸也,汝父免於母喪方逾年,嵗時祭祀,則必涕泣,曰:“祭而豐,不如養之薄也。”間禦酒食,則又涕泣,曰:“昔常不足,而今有餘,其何及也!”吾始一二見之,以爲新免於喪適然耳。既而其後常然,至其終身,未嘗不然。吾雖不及事姑,而以此知汝父之能養也。汝父爲吏,嘗夜燭治官書,屢廢而嘆。吾問之,則曰:“此死獄也,我求其生不得爾。”吾曰:“生可求乎?”曰:“求其生而不得,則死者與我皆無恨也;矧求而有得邪,以其有得,則知不求而死者有恨也。夫常求其生,猶失之死,而世常求其死也。”廻顧乳者劍汝而立於旁,因指而嘆,曰:“術者謂我嵗行在戌將死,使其言然,吾不及見兒之立也,後当以我语告之。”其平居教他子弟,常用此語,吾耳熟焉,故能詳也。其施於外事,吾不能知;其居於家,無所矜飾,而所爲如此,是真發於中者邪!嗚呼!其心厚於仁者邪!此吾知汝父之必将有後也。汝其勉之!夫養不必豐,要於孝;利雖不得博於物,要其心之厚於仁。吾不能教汝,此汝父之志也。”脩泣而志之,不敢忘。

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